如果数字推理试题的运算规律把握不住，时间又在一秒一秒的过去，有没有办法“锁定”可能的正确选项呢？
有！请看题——
【例1】(2008年北京市应届第7题)
A.13 B.7 C.0 D.-6
【答案】D。
【例2】(2008年北京市应届第9题)
A.46 B.25 C.3 D.-3
【答案】D。
【例3】(2007年北京市应届第3题)
14，6，2，0，( )
A.-2 B.-1 C.0 D.1
【答案】B。
【例4】(2007年北京市社招第4题)
4，23，68，101，( )
A.128 B.119 C.74.75 D.70.25
【答案】C。
【例5】(2007年北京市社招第5题)
323，107，35，11，3，( )
【答案】B。
以上5道例题并不是简单的罗列，而这几道试题的目的也不是探究其数字的运算规律。这几道题可以从选项入手来把握其出题规律。
前三道例题的正确选项具有共同的规律——都是负数，且其余错误选项大多也都是正整数。
第四道例题的正确选项是两个小数之一，另外的两个错误选项都是正整数。
第五道例题的正确选项是四个选项当中唯一的分数。
相信各位已经发现正确选项的规律了：除正整数之外，如果选项中出现了负数、小数、分数、无理数等情况时，那么正确选项大多为这些较为“特殊”的数字。
有一些考生也许担心这种“猜”答案的有效性。其实之所以正确选项有这样的特点，是有出题方面的原因的。对于出题者来说，设置正确选项并不难，难在设置其余三个用来混淆耳目的错误选项。如果正确选项是正整数，那么设置错误选项就比较容易，但是如果正确选项是负数、小数、分数、无理数等情况，那么设置错误选项就比较难了。因此在这种情况下，往往会将错误选项也都设置为正整数，使得正确选项更为“突出体现”。
当然，这5道例题其运算规律也是有据可循的——
【新东方名师詹凯解析例1】
对于每一个圆圈中的四个数字，其左上、左下两数的乘积与右上、右下两数的和相等。
6×9＝28＋26
3×9＝15＋12
0×9＝？＋6
因此所求数字为-6。
【新东方名师詹凯解析例2】
对于每一个大圆圈四个角上的四个数字，其左上、右下两数的差与右上、左下两数的差相乘，得到中心小圆圈的数字。
(8-2)×（4-2)＝12
(2-1)×（8-3)＝5
因此所求数字为
(13-10)×（11-12)＝-3
【新东方名师詹凯解析例3】
相邻两数相减，得到一个等比数列
14-6＝8
6-2＝4
2-0＝2
0-？＝1
因此所求数字为-1。
【新东方名师詹凯解析例4】
这个数列具有运算递推性质，其运算规律如下
4×6-1＝23
23×3-1＝68
68×1.5-1＝101
因此所求数字为
101×0.75-1＝74.75
【新东方名师詹凯解析例5】
这个数列具有运算递推性质，其运算规律如下
(323-2)/3＝107
(107-2)/3＝35
(35-2)/3＝11
(11-2)/3＝3
因此所求数字为
在长期与公务员考生的交流过程当中我们了解到，其中有80%以上的考生对于公务员考试行政职业能力测试“数量关系”模块最为担忧，更有甚者谈到数学即有谈虎色变之势。对于“数量关系”模块中的子模块“数学运算”的把握，正是提升数学部分得分的关键所在，也是提升行政职业能力测试总分的一把钥匙。
